Проектирование программного комплекса
проверенных и испытанных из них является DFD. Именно DFD и использовался для построения модели процессов происходящих в модулях. Для описания же базы данных, используемой в комплексе, использовался другой, не менее известный, язык моделирования «сущность-связь» или ERD.
Построение логической модели комплекса.
Для эффективного проектирования комплекса на стадии анализа были выделены все необходимые функции его компонентов (приложений). В дальнейшем функции, выполняемые каждым компонентом в отдельности, были разбиты на модули, функционирующие в рамках компонента. С одной стороны, такое разбиение позволило упростить процесс разработки, путем последовательного кодирования каждой подсистемы. С другой стороны это позволило выделить отдельные группы функций, схожие для двух или более компонент комплекса. Например, такой группой функций стала подсистема аутентификации. Поскольку аутентификация используется во всех модулях (компонентах) комплекса, то разработка этой подсистемы для одного из компонентов позволила использовать ее в остальных.
В частности, для приложений были выделены следующие модули:
Task Builder.
подсистема аутентификации;
подсистема управления предметами и темами;
подсистема управления вопросами;
подсистема управления тестами;
подсистема управления электронными учебниками.
Teacher Manager.
подсистема аутентификации;
подсистема управления предметами и темами;
подсистема управления заданиями;
подсистема анализа результатов учебы и создания
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
109 |
110 |
111 |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
121 |
122 |
123 |
124 |
125 |
126 |
127 |
128 |
129 |
130 |
131 |
132 |
133 |
134 |
135 |
136 |
137 |
138 |
139 |
140 |
141 |
142 |
143 |
144 |
145 |
146 |
147 |
148 |
149 |
150 |
151 |
152 |
153 |
154 |
155 |
156 |
157 |
158 |
159 |
160 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
166 |
167 |
168 |
169 |
170 |
171 |
172 |
173 |
174 |
175 |
176 |
177 |
178 |
179 |
180 |
181 |
182 |
183 |
184 |
185 |
186 |
187 |
188 |
189 |
190 |
191 |
192 |
193 |
