Закажи написание работы у нас - мы сделаем твою жизнь прекрасней!
Связаться с нами
  Новости компании

Внимание! Снижение цен на услуги написания. Мы снижаем цены на услуги в связи с мировым кризисом. Также Вас ждут скидки и на другие услуги нашей компании. Спешите!
счeтчики покупaтeлeй . Сейфы AIKO, TOPAZ , VALBERG - гардеробные металлические шкафы. Ищете шкафы! Поищите у нас.

Тел. (495) 105-4-682
E-mail: info@diplom-info.com
ICQ:  823-548-387

Проектирование программного комплекса

выполняется и компилятор (интерпретатор) обнаруживает, что оператор делает попытку выполнить недопустимое или невозможное действие.
Логические ошибки – это наиболее опасный и трудновыявляемый тип ошибок. Такие ошибки имеют место, когда приложение работает не так, как это планировалось разработчиком. Приложение может иметь синтаксически правильный код, не выполнять недопустимых операций, но выдавать неправильные результаты. Обнаружить логические ошибки можно только в ходе тестирования и анализа результатов. То есть большая часть времени детерминировано-функционального метода тестирования сводится к выявлению логических ошибок путем подборки различных входных тестовых последовательностей.
В соответствии со спиральной моделью жизненного цикла комплекса и выбранным методом тестирования сам процесс тестирования был разбит на два основных этапа: внутренний и внешний. Внутренний этап тестирования выполнялся непосредственно разработчиками проекта при кодировании модулей и сборке всех модулей комплекса в единую систему. Этот этап позволял выявить ошибки компиляции и наиболее грубые ошибки выполнения и логики программного продукта. Соответственно, эти ошибки подвергались анализу и оперативному исправлению.
Второй этап тестирования – внешний (его еще можно назвать эксплуатационный или «полевой») – проходил с привлечением внешних тестеров. При этом в качестве входных данных использовались реальные учебные материалы. В случае возникновения ошибок или непредсказуемых действий комплекса

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 |

© 2009 Diplom-info.com - Репетиторы, диссертации на заказ, заказ диполмов, рефератов, курсовых.