Закажи написание работы у нас - мы сделаем твою жизнь прекрасней!
Связаться с нами
  Новости компании

Внимание! Снижение цен на услуги написания. Мы снижаем цены на услуги в связи с мировым кризисом. Также Вас ждут скидки и на другие услуги нашей компании. Спешите!

Тел. (495) 105-4-682
E-mail: info@diplom-info.com
ICQ:  823-548-387

Проектирование программного комплекса

оценка всех компонентов программного комплекса (по 10 бальной шкале), полученная путем анализа результатов внутреннего и внешнего тестирования на завершении первого круга жизненного цикла по формуле:

где, S – средняя округленная оценка качества; O – оценка элемента; V – вес элемента, устанавливается в пределах 0-1; M – число модулей в комплексе.
Полученные результаты (приведенные в таблице 4.3) весьма полезны для определения основных работ по устранению дефектов и совершенствованию работы комплекса. Из таблицы видно, что наиболее полезно направить силы на развитие серверного ядра EduServ. Для более удобной интеграции комплекса полезно создать или использовать уже созданные графические утилиты конфигурирования серверов MySQL и Apache. Что и будет сделано на очередном витке жизненного цикла программного продукта.
Основываясь на этих данных, можно сказать, что комплекс EPCS Lite , является довольно надежным продуктом в своем классе, так как к концу периода тестирования время между ошибками значительно увеличилось. Но все-таки необходима дальнейшая работа над ним в плане увеличения возможностей и придания ему большей мобильности.


Оценка правильности работы модуля Task Builder Таблица 4.1
Оценочный параметр Прогон №1 Прогон №2 Прогон №3 Прогон №4 Прогон №5
Корректность считывания входных данных (вводимых пользователем и хранимых в базе данных) 8 8 9 9 9
Правильность интерпретации и сопоставления данных 6 6 7 7 8
Корректность и полнота выборки данных из базы

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 |

© 2009 Diplom-info.com - Репетиторы, диссертации на заказ, заказ диполмов, рефератов, курсовых.